piše: Igor Matijašić
U hrvatskom osnovnoškolskom obrazovnom sustavu, za razliku od nekih drugih europskih zemalja, situacija je poprilično jasna – izborni predmeti su svedeni na svega tri područja: vjeronauk, informatika i strani jezik.
I dok se još uvijek lome koplja oko toga treba li vjeronauk vratiti u crkve, a informatici osuvremeniti program i uvesti ju kao obvezni predmet, mora se priznati da spomenuti izborni predmeti nipošto nisu u ravnopravnom položaju.…