piše: Marko Jareb
5G mreža ima veće kapacitete, brža je te ima kraće odzive. To će joj omogućiti kreirati nove proizvode i usluge. Također će poboljšati i poslovne procese.
Najveći je problem što će u RH nedostajati kadrova iz STEM područja, jer je sve manje studenata u tim granama koje su neophodne za nove tehnologije.
Svake godine je sve manje osmaša u RH koji se upisuju u srednju školu te se taj trend nastavlja i na fakultetima.
S druge pak strane neki analitičari ističu kako je u RH hiperprodukcija fakultetski obrazovanih ljudi te da bi trebalo neke fakultete ukinuti.
Tko će raditi u RH? Strukovna obrazovanja se u RH na upisuju. Svi bi željeli u RH upisati gimnazijske programe. U EU je još veći postotak upisivanja u gimnazije negoli u RH te se taj postotak u RH nastoji približiti europskim standardima. To bi značilo kako se u RH još više učenika treba upisati u gimnazijske programe.
Danas je problem zapošljavanja mladih ljudi u RH i to s fakultetskom diplomom. Poražavajuće je što ti mladi fakultetski obrazovani ljudi odlaze vani i tamo rade kao konobari i skladišni radnici. Kako taj trend promijeniti?
Može li se to rješavati s poslodavcima? Svojevremeno je bilo govora kako u RH ima preko 100 tisuća obrtnika. Možda bi jedno od rješenja bilo da država stimulira obrtnike da daju mladima ugovore za posao prilikom upisivanja u strukovna usmjerenja?
U jednoj tiskovini se među ostalim moglo pročitati: “Učenike još uvijek pripremamo za život u zajednici na temelju prilagodbe postojećoj strukturi moći i prilagodbi trenutačnim uvjetima. Umjesto da im se omogući aktivno sudjelovanje u društvenim zbivanjima i mogućnost provjeravanja različitih društvenih istina, mlade se prepušta medijima, koji određuju djelovanje pojedinca i njegove životne odabire.“
Nasuprot iznesenoj tvrdnji u prethodnom citatu „istraživanja su pokazala kako prosječno dijete osnovnoškolske dobi provede na otvorenome manje od dva sata dnevno, što loše utječe na njegovo fizičko i mentalno zdravlje. Stoga je izvanučionička nastava cilj mnogih kampanja i obrazovnih politika koje potiču učitelje i odgajatelje na osmišljavanje i provedbu aktivnosti izvan učionice.“
Hoćemo li doći u RH u situaciju da neće biti onih koji će biti radno sposobni?