piše: prof. emer. Igor Čatić, član Znanstvenoga vijeća HAZU za obrazovanje i školstvo
Svijet je ušao u digitalno-robotsko doba. Među ostalim, to rađa jedno od najvažnijih društvenih pitanja. Kako obrazovati nove naraštaje za izazove budućnosti?
Problem je svjetski, ali u ovom tekstu bit će naglasak na promišljanjima u Hrvatskoj, koja su dovela do snažne društvene podjele na zagovornike „cjelovite kurikulne reforme“ (CKR) i one koji smatraju da je prijedlog reforme nezadovoljavajući.…